Czy programowanie może być kreatywne?
Obecna edycja: 18
Czy programowanie i technologia może być dla dziecka bezpiecznym, kreatywnym i rozwijającym środowiskiem? W Girls Code Fun udowadniamy, że tak – na przykład na półkolonii. Zamiast bezcelowego spędzania czasu przed ekranem, oferujemy najmłodszym mieszkańcom Radomia lato pełne aktywnej edukacji, eksperymentów i świetnej zabawy.
W tym roku po raz kolejny łączymy siły w ramach projektu „GCG & ZL Fun Lab Radom”, aby stworzyć wyjątkową przestrzeń, w której technologia staje się przyjacielem, a nie zagrożeniem. Pod okiem doświadczonych instruktorów organizujemy inspirujące półkolonie z programowania w języku Scratch.
Nasz projekt na stałe wpisał się już w edukacyjny krajobraz miasta. Przeszkoliliśmy już około 400 dzieci – każde z nich zyskało pewność siebie w cyfrowym świecie, rozwinęło logiczne myślenie i odkryło, że programowanie może być fascynującą przygodą. Nadchodzące lato to kolejny krok w budowaniu silnej społeczności technologicznej w regionie.
Dla kogo?
Do udziału w półkolonii Scratch zapraszamy dzieci w wieku 7–12 lat, będące podopiecznymi radomskiej SCM „Arka” – świetlicy socjoterapeutycznej, która zapewnia wsparcie, edukację oraz bezpieczną przestrzeń do zabawy.
W lipcu 2026 roku grupa niemal 400 dzieci, które już zdobyły cyfrowe umiejętności dzięki temu projektowi, powiększy się o kolejnych 30 uczestników. Będziemy pracować w dwóch grupach, aby zapewnić komfort oraz indywidualne wsparcie każdemu dziecku.
Czego dzieci się nauczą?
W bezpieczny i pełen wsparcia sposób odczarowujemy kodowanie, pokazując, że jest ono łatwo dostępne. Uczestnicy nie uczą się suchej teorii – zamiast tego wspólnie tworzymy autorskie gry i animacje, dając dzieciom przestrzeń do wyrażenia własnej kreatywności.
Program został zaprojektowany tak, aby rozbudzać ciekawość, rozwijać umiejętność pracy zespołowej i krok po kroku prowadzić uczestników do stworzenia ich własnej, samodzielnej gry w programie Scratch.
Dlaczego edukacja cyfrowa ma znaczenie?
Żyjemy w świecie, w którym technologia otacza nas na każdym kroku. Jednak sama obecność smartfonów w rękach dzieci nie oznacza jeszcze, że potrafią one korzystać z nich w mądry sposób. Statystyki pokazują realne wyzwania.
Konsumpcja kontra tworzenie: Według najnowszych raportów dzieci w wieku wczesnoszkolnym potrafią spędzać przed ekranami nawet kilka godzin dziennie, podczas gdy treści edukacyjne stanowią zaledwie 1% tego czasu.
Przyszły rynek pracy: Szacuje się, że ponad 60% dzieci rozpoczynających dziś naukę w szkole będzie pracować w zawodach, które jeszcze nie istnieją. Rozumienie podstaw logiki programowania to znajomość języka przyszłości.
Potrzeba mądrego prowadzenia: Dane Eurostatu pokazują, że choć regularne korzystanie z internetu w Polsce szybko rośnie, niemal 40% użytkowników wciąż nie posiada wystarczających kompetencji cyfrowych, by poruszać się w sieci bezpiecznie i produktywnie.
W Girls Code Fun zmieniamy te proporcje. Pokazujemy, że technologia to narzędzie do aktywnego tworzenia, a nie tylko do pasywnej konsumpcji.
Galeria
Jakie umiejętności zdobędą dzieci?
kreatywne i krytyczne myślenie
Wyobraźnia przestrzenna i umiejętności programowania blokowego
Wiedza o tym, jak tworzyć i programować własne postacie, animacje oraz gry
Współpraca zespołowa
Rozwiązywanie problemów
Odporność i osiąganie celów
O partnerze
Partnerem projektu jest ZnanyLekarz. Założyciel firmy, Mariusz Gralewski, pochodzi z Radomia. Projekty GCF LAB & ZL realizowane w Radomiu to doskonały przykład silnego, lokalnego zaangażowania.
Zobacz poprzednie edycje: półkolonia 2025.
Chcesz zostać naszym partnerem?
Reprezentujesz firmę lub organizację, która ma wartości związane z edukacją i jest chętna do realizacji celów zrównoważonego rozwoju?
